一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 7 月 4 日臺教國署學字第 1110084466 號函辦理。
二、旨揭參考手冊請多加利用，以維護學生健康，相關連結如下：
(一)校園主要慢性病防治及個案管理手冊： https://health99.hpa.gov.tw/material/7412 。
(二)校園慢性病疾病別分冊」(教師版)：
１、心臟病疾病手冊【教師版】： https://health99.hpa.gov.tw/material/7406 。
２、氣喘疾病手冊【教師版】： https://health99.hpa.gov.tw/material/7407 。
３、糖尿病疾病手冊【教師版】： https://health99.hpa.gov.tw/material/7408 。
４、代謝症候群暨高危險群疾病手冊【教師版】： https://health99.hpa.gov.tw/material/7409 。
(三)校園主要慢性病防治及個案管理實務工作手冊： https:// ealth99.hpa.gov.tw/material/7410 。
(四)同心守護校園慢性病童推廣手冊： https://health99.hpa.gov.tw/material/7411 。

一、本局前於官網設置「健康促進學習資源」專區(https://reurl.cc/noVdpv），提供居家學習健康叮嚀，強調在家”EYE”休息健康動起來，適度用眼，居家不忘運動，請務必宣導親師生妥善運用，落實健康生活行為，以健康的生活型態面對防疫挑戰。

一、依據教育部國民及學前教育署111年5月20日臺教國署學字第1110062017號函辦理。
二、旨揭衛教素材業置於衛生福利部國民健康署健康九九網站或Youtube頻道，連結如下：
(一)「性福有一套」-青少年健康避孕影片(https://yt1.piee.pw/44hygv)。
(二)「青春性孕故事」-青少年非預期懷孕影片(https://yt1.piee.pw/46vg46)。
(三)「青春新樂園」-認識青春期影片（https://yt1.piee.pw/45vbz9)。
(四)「青春健康，與愛同行」心智障礙者性健康教育實務工作者手冊(https://health99.hpa.gov.tw/m7343)。
(五)「青春健康，與愛同行」心智障礙者性健康教育實務工作者手冊之學習單(https://health99.hpa.gov.tw/m7386)。
三、上述教材如有相關問題，可逕洽衛生福利部國民健康署婦幼健康組王先生(電話：02-25220637，電子郵件：joint625@hpa.gov.tw)。

衛生福利部國民健康署已於官網建置全榖雜糧宣導專區（網頁路徑：衛生福利部國民健康署>健康主題>健康生活>均衡飲食>全榖雜糧專區；網址https://reurl.cc/AK5DEQ），並將持續製作與更新，

為鼓勵公私場所取得室內空氣品質自主管理標章，以維護國民健康並提升企業形象，爰該署製作旨揭影片，透過實訪取得優良級標章之非公告場所(幼兒園、產後護理之家)現身說法，以鼓勵更多業者一起加入提升及改善場所室內空品之行列。
影片下載網址： https://reurl.cc/2DebV6

 

為強化全民對食農教育概念之理解，該會亦於食農教育教學資源平臺https://fae.coa.gov.tw/index.php提供國產農漁畜產品教材(首頁/宣導專區/文宣與出版品)及相關影片(首頁/宣導專區/影音分享)，藉以傳遞食農教育正確資訊，請下載運用。
 

一、依據本府111年1月5日府社兒字第1101547006號函送110年度第1次兒童及少年福利與權益保障促進委員會會議紀錄決議事項辦理。
二、近年電子煙、加熱式菸品等新興菸品興起，兩者雖原理構造不同，但都含有致癌與毒性物質，且有使用成癮及二(三)手菸等問題，在「菸害防制法」尚未納入規範前，請各校加強防制措施，並列入校園菸害防制工作推動重點。
三、為防範校園電子煙氾濫，請加強衛生教育宣導，並於健體相關領域課程內之適當單元融入電子煙危害認知教學。
四、電子煙屬未合法產品，請務必依校規規範管理，禁止教職員工生攜帶及吸食

一、當年度主推議題

 1.校長帶領師生進行視力保健相關活動。

二、學校衛生政策

 1.校長帶領學校辦理健康促進相關增能活動。

 2.學校依據學生健康問題分析，擬定健康促進計畫，並經校務會議通過。

     2-1健康促進學校計畫。

 3.校務會議紀錄

4.將健康促進推動內容及活動，納入學校行事曆或聯絡簿，落實執行並有紀錄可查。

行事曆

三、健康教學

1.健康教學能以生活技能為導向，結合生活經驗融入教學，並呈現於個人教學檔案或教案中。

一年級～六年級健康與體育領域課程計畫

低年級健康教案

中年級健康教案

高年級健康教案

健康教學活動成果表

健康相關課程教師參與專業在職進修統計表

四、學校物質環境與網頁建置

1.學校藉由控制和改善環境中可能對人體健康有害的因素已提供適合教師教學及學生學習的良好環境

   1-1 消防安全檢核表

  1-2飲用水定期檢驗紀錄表

  1-3電氣設備定期檢驗紀錄

  1-4電梯檢驗紀錄

  1-5校園綠美化

  1-6無菸無毒環境營造

2.建置健康促進學校網站，並置於學校網站首頁，資料能隨時更新

五、健康服務

1.針對特殊疾病學生能造冊並定期追蹤關懷

   1-1 特殊疾病學生名冊   (由校方造冊妥善收存)

2.針對口腔、視力、體位不良學生能研擬相關改善計畫並落實執行

口腔

視力

體位

六、學校社會環境

1.學校訂定學生健康自主管理辦法及獎勵措施

2.班級制定健康生活守則

七、學校社區關係

1.其他結合衛生單位、社區、民間團體或大專院校辦理健康促進活動

八、特色

一、依據教育部 110 年 10 月 29 日臺教國署學字第 1100143235 號函辦理。
二、為增進社區及職場相關人員的腦中風健康識能及辦理相關健康促進活動，衛生福利部國民健康署編製腦中風健康識能桌遊素材、腦中風體驗等活動影片。
三、旨揭影片置於該署健康九九網站(桌遊篇:https://health99.hpa.gov.tw/material/6987 、體驗篇:https://health99.hpa.gov.tw/material/6988 ，桌遊素材 https://health99.hpa.gov.tw/material/6844)，請多加推廣運用。

一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 9 月 14 日臺教國署學字第 1100117370 號辦理。
二、為協助民眾預防熱傷害，衛生福利部國民健康署（以下簡稱國健署）、中央氣象局及中央研究院合作建置旨揭預警平臺，以供查詢各縣市熱傷害預警地圖、每日及每週熱傷害預報、分眾注意事項等資訊。
三、檢附「樂活氣象 APP－健康氣象服務」下載 QR code 及簡易操作說明 1 份，另可逕至國健署「健康氣象 APP 即時查詢下載專區」網站（ https://www.hpa.gov.tw/Pages/Detail.aspx?nodeid=577&pid=14245 ）查詢或參考功能介紹宣導短片（ https://www.hpa.gov.tw/Video/RecommendVideo.aspx?nodeid=4285&vid=640 ）。
四、為提升校園教職員工生自我保護知能，請各校於開學期間，運用教育部 110 年 6 月 1 日臺教綜（五）字第 1100074327 號函（諒達）送之衛教資料加強宣導熱傷害預防與急救措施，並進行相關預防工作，例如檢查調溫設備（如風扇、冷氣）與環境通風狀況，以及評估減少、調整或停止戶外課程與活動等。