※※06/15-07/02第三階段停課任務 預計於6/15發布6/15-6/18任務 6/21-6/25任務待續 6/28-7/2任務待續 並會視情況彈性調整修正 請自行瀏覽
第三階段停課第一週6/15-6/20任務 :
請至classroom"課堂作業"區 看完方塊單元學習重點整理 寫答案、寫自己的心得(類似先前寫 直線學習單 的 模式 但不必再標重點)
6/21-6/27任務 : 待續
1.將先前的七片七巧板從正方開始，還能組出哪些形狀 ( 只要你有組出來的) 都將它拍下來 拍完後一起上傳。 在你回應上傳之前 老師不會公布解答照片喔 拼組之前 老師要給一個拼組的小提醒:其實不用每次每個新的形狀都打散重來喔 只要運用旋轉翻轉等技巧 試試看喔
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※提醒二件事: 拍照 檔名。 平常要記得去google用教育版帳號登入=> 去 查看Gmail 、查看classroom、若上傳作業 隔二三天要回頭再查看喔。查看什麼呢?(下有說明)
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※※說明前二階段 繳交情況如照片(待補) (下有說明)
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一、到google頁面 用教育版帳號登入時
=> 點選 右邊九個小點點 => 點選Gmail， 收信
(會有系統通知信 有時是老師寄的信)
系統通知信~ 會通知classroom裡面的異動 : 比如有新公告 或是通知你的作業 發還給你 請補繳等等。 所以請記得安排時間檢查信箱喔
或留意 繳完作業至少二三天後要再進入classroom直接查看若有被發還 則須則須看看老師寫的私人註解後訂正、上傳。(如圖)
二、到google頁面 用教育版帳號登入時
=> 點選 右邊九個小點點 => 點選classroom，可看任務說明、繳作業 (已經親自教過上傳方法，忘記者 請去看 文章列表 第二階段公告裡面有寫)
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※※ 電子檔存檔檔名~ 如你的操作工具可改檔名 則檔名請寫出自己 班級座號姓名[比如 檔名裡面有寫忠(丙8)和憲] ， 恩..但如果你的工具很不方便改檔名就算了。
紙張裡面也要寫自己是誰喔，不然老師存檔以後已經不知那是誰的作品了呀。
拍正、拍清楚、拍完整!
無法拍的人請復學再交給王老師 =>更正、但又停課到七月結業式了 所以 只好請每位小孩都要上傳電子檔。 無法拍或傳的人請盡快告知王老師。
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看完若有疑問需要聯絡王老師，請小孩請直接到google classroom作業區寫留言、撥0911655928，老師接到後會再回撥給小孩，或信箱wt711711@gmail.com聯繫 (711711六個字都是數字)
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以下待統計待補充
說明前二階段任務 小孩們繳交情況如照片 (若照片失效，請直接連 待補 ) 、
後續也會再傳作業繳交情形到家長們手機告知。 若你本來已繳交，但在名單上沒有，請先去google classroom確認是否作業已被發還，要重新處理再上傳 (若有疑問、若名單有誤請聯絡王老師 ) 系統產生的名單無法只呈現座號,故只能列名字提醒
※ :
(至6/12止 ) 有打V表示已”上傳”電子檔 且沒有讓老師點選”發還” 也不須重新上傳:
V、V 、V、 V
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*有興趣才自由挑戰看看的其他任務，則不會提醒繳交情況。
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回顧 文)
5/31發出公告 5/31-6/11第二階段的任務有請你要去加入classroom看說明跟上傳作業。
過一週後，王老師從管理者帳號看到只有少人順利進入classroom:
有點擔心，經電話聯繫其他 位小孩本人 :
得知部分小孩曾有去嘗試加入classroom，但遇到問題，就停擺，未聯絡老師。
少數同學則因從未去校網-王老師專頁看公告，因此並不清楚停課期間任務。
後來王老師已親自帶領講解過classroom的介面。
接著預計將請小孩操作上傳方式給王老師看，或許仍有部份小孩並不熟也未曾聯絡老師。
目前全班13位中 有4位已能正確操作上傳的動作，不用老師再擔心。
王老師的聯絡方式有寫在校網專頁裡面、也有電聯親自告知小孩若有問題需要協助請直接聯繫老師。
但如像上述遇到問題 就停擺、直到接到王老師電話，你才說自己有遇到什麼什麼困難，然後老師才得知、然後才能開始一對一協助解決問題。那你的疑問已堆在心中又過了好幾天了。
接下來重要的是， 請小孩後續有任何疑問，有需要時請直接跟王老師反映喔。
只要你有拍回自己的功課，有問問題，相信都有感受到王老師一定會盡量提供協助。 所以請還不清楚任務、沒完成任務和可能聽完仍忘記 如何處理上傳的孩子，可以主動告知我，我會跟你說明，甚至安排時間回答你的問題。