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綠色葉子~環保一起來(導師李孟洙老師)

  • 標題       :環保一起來
  • 提報分類表 :環境衛生
  • 策劃 /執行人:李孟洙老師
  • 動機       :教案活動單元
  • 目標範圍   :班級性
  • 難易度     :普通
  • 實施期間   109524
  • 參與人數   27

目標:

1. 透過環保行動擬訂計畫並實踐。

2. 分享並檢討環保行動的實踐成果。

3. 從體驗活動中,認識環保的重要,並能在生活中持續落實。

進行方式:

1. 先觀看「碳足跡與綠色生活」影片。

2. 透過影片內容探討何謂「碳足跡」?它讓地球出現了哪些不同的情況?讓學生發表、

   討論。

3. 以打掃校園環境的體驗活動中,認識環境對日常生活品質的重要性。

成果描述:

    透過影片中主要的碳足跡–地球暖化問題,探討影響地球環境變化的主要因素,以及綠色生活的實施方式、作法。老師引導、鼓勵學生自由發表、小組討論,學生也能踴躍的提出自己的所見所聞~太陽能、隨手關電源可以節約能源,不用免洗餐具可以減少垃圾、避免資源浪費,校園進行打掃、綠化工作可以提升環境的品質。發表、討論完後,請學生以討論後的心得,以環境保護為主題,做為書面報告寫作。

實施心得:

    學生能從影片中,了解「碳足跡」的概念。觀賞影片後能更有概念的討論關於環境保護的重要議題。從學生的分享意見中,可讓學生了解環境保護並不難,只要多用點心,處處多可做環保。

學習者心得:

A 「綠色生活」是按照自然的生活方式,讓地球的生態可以延續。

B 如果平常自己準備水壺和餐具,就可以減少寶特瓶、保麗龍和塑膠的使用。

C 如果平常多走路和搭乘大眾運輸工具,就可以減少碳的排放量,地球就可以減緩

    海水上升、冰山融化等暖化現象。

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